不要舔這本書 Discount
不要舔這本書 我知道你還是很想舔這本書，但拜託不要……因為書上到處都是細菌！ 給學齡前孩子認識微生物最俏皮、互動性最高的繪本！動畫感十足的微生物角色帶領孩子逐步認識微生物的特性，把自己的身體當作探險場景！小迷是個微生物。她很小。非常非常小。其實她小到你必須透過顯微鏡才能看見她。或者你可以輕鬆的翻開這本書，帶著小迷一起造訪她從未去過的神奇地方──像是你那長得像冰河一樣的牙齒表面，或是你衣服內捲來捲去、纏繞成一塊的纖維。對任何想要再近一點觀察世界的人來說，這本書是再好不過的選擇。對學齡前的孩子而言，他們也許不容易理解肉眼看不見的細菌對身體有哪些好處或壞處，對微生物、細菌、病毒這些名詞也相對陌生，如何讓孩子對這方面的知識產生興趣呢？這本互動性十足的知識繪本，以擬人化的微生物角色、活潑俏皮的對白、充滿後設趣味的情節，幫助孩子建立正確的知識觀念。繪者朱利安把電子顯微鏡下形狀各異其趣的微生物，設計成帶有鮮豔色彩、形狀圓潤、甚至具有手腳的可愛角色，主角小迷是大腸桿菌，她就住在這本書（紙張）的一個小小的黑點上。在翻頁的過程中，讀者將自然而然的跟隨文字指示，動動手指把書（紙張）上的小迷沾起來，帶著她前往牙齒、衣服、肚臍的表面。每一站的底圖都是電子顯微鏡拍攝的影像，再以電腦繪圖軟體後製而成的彩色場景，小迷每到一個新地方，就認識一個新朋友（微生物），而讀者的手指就像一輛列車，讓四個角色依序上車，載著他們四處探險，最後回到書上。在電子顯微鏡照片上，藉由角色之間的對話，讀者可以了解微生物的大小、特性，以及洗手、刷牙、維持衣服清潔的重要性。以真實的顯微影像和充滿動畫感的角色造型互相襯托，獲得知識的同時，我們彷彿也縮小成微生物的大小，經歷了一場驚奇旅行。*書末附有這四種微生物的基本介紹。*如果你真的很想舔，請翻到封底瞧一瞧…… Specifications 規格 Recommended Age: 4-8 yearsDimensions：21.6 x 21.6 x 0.45 cm | 8.5″ x 8.5″ x 0.2″Contents:
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我們為什麼要讀書？為什麼要工作？： 認識世界與自己，啟動未來無限可能（全套兩冊） Online Hot Sale
我們為什麼要讀書？為什麼要工作？： 認識世界與自己，啟動未來無限可能（全套兩冊） ★ 上市三個月銷售突破20萬套 ★震撼日本校園與教育界，史無前例的生涯教育書！看過的大人紛紛感嘆：「要是小時候看過就好了！」 ☆☆青少年讀後大為感動，找回讀書的動力☆☆對於「為什麼要讀書？」的問題，這本書給了我有史以來最令人耳目一新的答案。讓我有了繼續學習的動力。 （13歲，初中生）看了這本書之後才知道，多虧身邊有許多人工作付出，我才能這樣生活著！以後也想要做能幫助人的工作。（11歲 小學生）本來還在為自己的未來感到擔心，但是讀完這本書之後，卻開始感到振奮。未來，我想要不後悔的好好生活。 （17歲，高中生）☆☆父母和老師一起讀，也能引起共鳴☆☆推薦給為了考試而認真讀書的孩子、對自己未來的工作嚮往的學生，和總是不小心把自己的理想與期望加諸在小孩身上的父母，這本書一定能幫助你的視野更加遼闊。（51歲，補習班講師）孩子能在現在的年紀讀到這本書的話，我覺得那實在是太幸運了！（35歳，市場行銷人員） 「讀書到底是為了什麼？」學科這麼多，怎麼可能樣樣精通，這麼辛苦念書，難道是為了找份好工作？好工作的定義又是什麼呢？漫畫形式的故事，解答孩子最抗拒的煩惱，從了解世界運行的法則，幫助孩子重新看待讀書這件事，找到學習的熱情和真正屬於他們的精采人生！從小就對念書頗有自信的隼人，在進入國中後，才發現考得好的同學比比皆是，開始覺得自己樣樣不如人很差勁，卻又不知道自己想做什麼。對未來的不安煩惱變成了壓力，於是他漸漸地拒絕上學……小優阿姨看到隼人為了未來如此迷惘，便拿正在製作中的書稿給他看，希望能夠解開隼人心中的問號。隼人閱讀剛出爐的稿子，開始漸漸了解人為什麼要工作，他能順利找到自己對讀書、對未來人生的答案嗎？▍為什麼要讀書上學？辛苦工作是為了什麼？▍無論大人或孩子都曾經想過的疑問，本套書以獨樹一格的說明方式，將現代社會運作的形式和結構一一拆解，給出最完整的答案。⊙「工作是什麼？」‧做某件專門的事，幫助了他人就是「工作」。肚子餓的時候點了一碗拉麵，眼前熱騰騰的拉麵是怎麼來的？當中有店家老闆、廚師的付出，而拉麵還有許多人提供食材，像是麵條、蔥花、海苔、叉燒肉等許多的配料，生產這些食材的人、開船或卡車運送這些食材的人，都是提供這碗拉麵的功臣。而這些人做出的這些貢獻，就叫做「工作」。⊙「金錢是什麼？」‧「付錢」就是一種表示感謝的行為。「很謝謝你，替我做了不能或不想做的事。」「謝謝你提供我想要的東西。」人們用金錢感謝別人付出的貢獻，我們若對別人做出貢獻，因為值得別人用金錢感謝，這就是在「賺錢」。⊙「興趣真的可以變成工作嗎？」‧把「喜歡」與「擅長」變成工作是很棒的事找出自己的優點和喜歡的事物非常重要，從「喜歡」和「擅長」之處出發，有助於找到將來工作的方向。工作也是做自己擅長或符合性格的事，來提供幫助、對社會做出貢獻。 ‧能把「喜歡」運用在工作上的職業不只一種「喜歡足球」也不只有足球選手的選擇。足球隊還有教練及管理選手健康的職務、負責經營球隊或公關……拍攝比賽的攝影師、撰寫報導的記者、開發釘鞋的球鞋廠商，也都與足球相關。藉由深入思考「喜歡的理由」，更能搭配職業的性質去尋找方向，就算一樣喜歡烹飪的人，喜歡的地方和原因不同，也會發展出不一樣的目標與道路。⊙「為什麼要上學？」‧學習是為了是奠定在社會的基礎，並拓展更多選擇機會到學校的學科都與社會息息相關，工作生活都能活用到知識，雖然很無奈，但學歷確實能增加選擇是事實！但重點在於一面在學校努力學習、開闊自己的視野，在學習過程中不斷發現「專長」與「興趣」，一面思考自己想做什麼工作、想選擇什麼樣的生活方式。⊙「不知道未來要做什麼該怎麼辦？」在成長的道路上，還會認識各式各樣的人事物，感興趣的事情也可能改變，擅長的事情也可能越來越多，就算很早就決定目標，也可能感到迷惘或變更路線，還沒有明確方向也沒關係，只要誠實面對自己，總有一天能找到想做的事。對孩子來說，看似遙遠的未來其實已漸漸來到，從理解自身的興趣與專長，進而追尋人生的目的與意義。每章節精闢的問題與解說，讓讀者思考的視野不斷延展，清楚認識自己和社會上各種生活的方式，成為孩子在思考未來時堅固的奠基。讓孩子不易失去方向，或被挫折打敗且懷疑自己。更準確找到專屬自己的價值，了解自己與擁有明確目標，再不會為了讀書而讀書。▍劇情漫畫引導╳超全面圖解補充內容 ▍◇ 生活化的劇情漫畫與對白：讀者可以快速融入情境當中，對應自我生活面對的境遇。促使大小讀者共同思考，一步步解開讀書、工作與我們的關係。◇ 詳細圖表解說：孩子的問題或還沒想到的疑惑，使用超好理解的插圖表格說明，不怕內容太深太難！◇ 職場工作者的心聲告白：蒐集各職場工作者，回答你現在所煩惱的問題！ 【誰適合讀這本書？】✔ 所有對讀書沒有興趣，每天都掙扎著不想上學的你✔ 不想為了讀書而讀書的你✔ 面臨升學選擇，無法下好決定，猶豫不決的你✔ 想多了解社會運作、早點找到方向，充滿鬥志的你✔ 沒有一天停止思考「為什麼要讀書或工作？」的你！名人推薦★職業媽媽、工作者、教育專家，點頭如搗蒜，集體讚聲！★
拜託！請打開這本書（新版） Discount
拜託！請打開這本書（新版） 還記得在《警告：不要打開這本書》裡，最後被設陷阱關在書裡面的動物們嗎？ 猴子、大嘴鳥和鱷魚…… 這一回，在《拜託！請打開這本書》裡，那些被關在書裡面的動物苦苦哀求著，希望有誰可以來把書打開。他們說，只要把書打開，他們就得救了……他們說，像這樣一本非常好的書，應該要讓它開著……他們說，他們可以改寫故事，你一定會喜歡的…… 所以，能不能幫幫忙，請你打開這本書…… 本書特點 ●故事設計有趣，鼓勵讀者與文本互動 ●和姊妹作《警告：不要打開這本書》一起看更有趣 得獎記錄 ●文化部中小學優良課外讀物推薦 ●好書大家讀推薦 ●天下雜誌教育基金會希望閱讀選書 ＊適讀年齡：0-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
書怎麼做出來的？：故事怎麼寫、插圖畫什麼？完整公開一本書的誕生過程！ Online
書怎麼做出來的？：故事怎麼寫、插圖畫什麼？完整公開一本書的誕生過程！ 培養終身學習素養、愛好書本起步走！閱讀，就是學習的開始，激發出創作欲及閱讀欲的繪本 ※內容簡介※作家怎麼知道要寫什麼？插畫家是如何畫圖的？寫一本書需要多長的時間？寫完之後，不一定會變成「書」？我也想當作家，應該怎麼做才好？好奇「書，是怎麼誕生的」？本書帶你體驗作家與插畫家的工作！原來寫一本書需要一、兩年以上的時間，還會卡關寫不出來；為了寫好故事，不斷修改刪減，甚至要全部重來；呼～終於寫完了，不是結束，還有一堆工作要做：寄稿件給出版社、與編輯討論，繼續修改……插畫家則是用圖畫說故事，透過分鏡圖決定畫什麼圖，還要設計角色、服裝、場景，考慮圖畫視角，還有封面、內頁字體、書本的樣子……哇，做一本書還真是不簡單！本書還有「作家與插畫家養成活動」，整理了各種寫作及繪圖技巧，快來激發你的創意及想像力，開始你自己的創作吧！※本書特色※1. 體驗作家與插畫家的工作： 作者將多年創作經驗，以簡單易懂的插圖及對白，帶讀者體驗作家與插畫家工作。2. 了解創作歷程： 與作家及插畫家一同經歷書本製作過程，了解創作工作的訣竅及方法，並理解創作的辛苦。3. 包含文字創作與插畫創作： 呈現文字創作中的靈感發想、如何寫作等，以及插畫創作的繪圖視角、畫圖工具等繪圖基本知識，養成圖像理解力及鑑賞力。4. 認識工具： 介紹書本製作過程中使用的各種工具，例如印刷機、裝訂機等印刷機器以及現代必備的電腦、數位繪圖板等。5. 理解創意可以自由發展且多樣： 透過兩位作家、兩位插畫家的對比，說明因每個人的思考與創意不同，因此誕生出了完全不同的作品。6. 養成挫折耐受力及堅持的心： 成就好作品的過程中，會經歷許多嘗試，與無數次的失敗，傳達不要害怕失敗與挫折，也絕不要輕易放棄。7. 團體合作重要性： 一本書的完成，不僅僅只有作者或是插畫家，還需要許多人的幫忙，例如編輯、美術設計等，傳達合作的重要性。8. 創想方法總整理，一起來創作： 「作家與插畫家養成活動」中，作者分享她的創想方法，讓你快速掌握重點，只要跟著做，就能創作出自己的作品。9. 專業繪本工作者海狗房東翻譯，帶你一同了解書籍創想，以及完整的製作過程。 Specifications 規格 Recommended Age: 6-12 yearsDimensions：21 x 26 x 1.4 cm | 8.27 x 10.24 x 0.55 inContents: 88 pagesPublisher: 小麥田是否有注音：有
誰偷走了我的書？【中英雙語繪本】 Online
誰偷走了我的書？【中英雙語繪本】 小男孩最心愛的晚安書不見了，隔天，又有一本書消失……眼看著書一本本消失，他決定設計一個「獨角鯨陷阱」來找出…… 小男孩史賓賽非常熱愛閱讀，每天睡前他都要讀一本書。但是……某天早上起床，他最喜歡的繪本《晚安，獨角鯨》竟然不見了！從那天開始，他的書櫃每天都會消失一本書。史賓賽跑去問爸爸：你有看到我的書嗎？沒有！史賓賽跑去問媽媽：你有看到我的書嗎？沒有！又生氣、又沮喪的史賓賽，決定在書上設計「獨角鯨陷阱」，他一定要抓出這個偷書賊！而他發現的真相，將讓所有人都忍不住會心一笑…… Specifications 規格 Recommended Age: 3-10 yearsDimensions：20 x 20 x 0.9 cm | 7.87 x 7.87 x 0.35 inContents: 40 pagesPublisher: 野人是否有注音：無