節日繪本套書 共10本 Online
節日繪本套書 共10本 節日繪本套書 共10本 端午節/中秋節/父親節/過年/萬聖節/聖誕節/清明節/母親節/中元節/教師節 ■商品簡介 過節對孩子的意義在於可以和孩子談天、讓孩子感受和家人一起過節的意義,並且讓孩子描述過節的經驗、想法,充分表達「分享」和傳達祝福。 節日繪本-端午節以端午節的由來、習俗為故事的本體,讓孩子瞭解端午節為何會吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、戴香包、掛艾草和菖蒲、喝午時水、立蛋和吟詩,珍惜和尊重節日的傳承和文化的精髓。 節日繪本-中秋節什麼是中秋呢?中秋是秋天的第二個月,排在秋天的中間,所以叫「中秋」。但是,為什麼只在「中秋」過節、吃月餅呢?傳說和月亮、秋收、嫦娥奔月、吳剛砍桂樹、月餅起義有關! 節日繪本-過年以中國年節的由來、習俗為故事的本體,讓孩子認識節日的緣由和演變,傳說老祖先是因為躲過「年」獸的攻擊,慶幸平安留住性命而互相道賀,因而傳承「過年」的習俗,迎接一年的開始。 節日繪本-中元節西洋的鬼節叫「萬聖節」,中國的鬼節叫「中元節」。從商朝以來非常重視祭拜過世的祖先,但是,古人有慈悲心,除了祭拜祖先外,也超渡善待孤苦伶仃的死者(好兄弟)。 節日繪本-清明節清明節從古代相傳到現在,有掃墓、掛紙、踏青、盪鞦韆、放風箏等習俗;主要的紀念儀式是掃墓,掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現,因此成為華人的重要節日。 節日繪本-父親節美國8歲的安德魯說:「我們的父親節在六月第三個星期日。」台灣6歲的小珍說:「我們的是八月八日。」泰國10歲的安妮說:「我們在十二月五日過父親節。」為什麼大家的父親節不同一天呢? 節日繪本-萬聖節在萬聖節的這一晚,小朋友會玩「不給糖,就搗蛋」的遊戲。這個習俗來自愛爾蘭,人們扮鬼挨家挨戶要麵包、蛋糕,這些麵包、蛋糕原來是要給鬼魂吃的,象徵好運和可以從地獄出來。 節日繪本-聖誕節耶穌誕生和聖誕節有什麼關聯?為什麼聖誕節很重要?為什麼聖誕節有送禮物的習俗?全世界第一棵聖誕樹在哪裡出現?是哪一國人先想出要裝飾聖誕樹?閱讀本書就可以知道喔! 節日繪本-母親節為什麼訂五月的第二個星期日為母親節呢?為什麼在母親節配戴康乃馨呢?為什麼後來每個國家的母親節不同一天呢?想知道這個節日感人的故事嗎?趕緊翻開閱讀本書吧! 節日繪本-教師節以教師節的由來為故事的主軸,讓孩子瞭解教師節是感謝老師的節日,珍惜和尊重節日的傳承和文化的精髓,雖然每個國家的教師節不是同一天,但是孩子可以在那天充分表達對老師的心意。 ■商品特色 ★精美插畫:根據故事內容精心繪製生動有趣的圖畫,吸引孩子的目光。
蠟筆大罷工 Online Hot Sale
蠟筆大罷工 紐約時報暢銷繪本作家奧利佛‧傑法最新插畫作品 ※亞馬遜網路書店2013年度最佳童書 ※Goodreads閱讀網2013年度最佳圖畫書 ※Barnes & Noble 2013年度最佳圖書 ※獲《書單》《出版人週刊》《華爾街日報》《柯克斯書評》等好評推薦 ※美國《紐約時報》暢銷書排行榜第一名 鼓勵孩子跳出框架思考,發揮創意,自由想像! 聽聽罷工蠟筆的心聲,學習溝通與體貼他人的感受! 啥咪?蠟筆也有「情緒」! 小肯有天想畫畫時,打開蠟筆盒卻只看見一疊蠟筆寫給他的信。平常待在蠟筆盒裡,看起來非常友善的蠟筆們到底說了什麼呢? 紅色蠟筆覺得自己的工作時數太長了,因為有一堆東西都是紅色的:消防車、蘋果、草莓……,就連假日他都需要上班(看看聖誕節大街小巷喜悅的紅色,還有情人節隨處可見的愛心!)紫色蠟筆非常受不了小肯老把自己那麼漂亮的顏色塗到框框外〈猜猜紫色蠟筆是什麼星座?〉;灰色蠟筆覺得他負責著色的動物體型都太龐大了〈大象、河馬和犀牛對著他笑,他卻一副愁眉苦臉的模樣!〉;黑色蠟筆抱怨自己總是在畫輪廓,很想獨當一面〈他希望小肯偶爾至少也畫一顆黑色的海灘球嘛!〉;綠色蠟筆對自己的工作量很滿意,沒什麼怨言,不過他在幫他的兩個朋友寫信──黃色蠟筆和橙色蠟筆因為老是在爭論誰才是「正宗的」太陽的顏色,已經不跟彼此講話了!粉紅色蠟筆抗議小肯身為男生老是不用他著色;蜜桃色蠟筆則煩惱自己的包裝被撕掉,全身光溜溜,根本連蠟筆盒都沒辦法離開〈小朋友的確很愛撕掉蠟筆的包裝呀,可憐的蠟筆們,嗚嗚〉…… 於是,儘管理由各有不同,幾乎每封信都在抱怨一件事,就是蠟筆們受夠了,他們要罷工。 可憐的小肯該怎麼做,才能平息蠟筆們的不滿,畫出一幅很棒的畫呢? 初試啼聲的作者祖兒.戴沃特與著名的圖畫書作家奧利佛.傑法攜手合作,在這個生動又富有想像力的故事裡,為這一場由蠟筆帶來的危機創造了一個色彩繽紛的解答。孩子們將一面大笑,一面用一種全新的方式,跟他們的蠟筆們一同遊戲!
認字好好玩:看一張圖,學一個字!(隨書附贈88張認字卡) Online now
認字好好玩:看一張圖,學一個字!(隨書附贈88張認字卡) 台灣、香港、美國 國際華人家庭試讀心得五顆星一本會讓你驚訝孩子學習力的識字書 ★4歲孩子,看過三次就能記得50個中文字!★沒見過這麼有趣的識字書,好玩又有成就感,讀一次就知道,★不只孩子天天吵著要學習,爸媽也會每天都期待的親子互動! ◎學中文,就算是最簡單的象形字,也會有孩子無法意會的狀況例如:「日」是太陽,「旦」就是早晨的太陽從地平線升起,那真正的「早」為什麼是從一束草升起呢?「晒」是指西邊的太陽,那另一邊的太陽呢?「春」天的太陽是被壓在下面了嗎? 孩子的問題如此單純,但不管怎麼努力解釋,都像是在說:「就是這樣啊!長大就懂了!」除了這種強逼孩子記憶的方式,爸媽現在有更好的選擇! ◎如果,用屬於孩子單純的視角重新欣賞這些字,又會如何呢?漢字真是全世界最美、最有趣的文字,幾乎任何字都能變身成一個景象、一幅畫!經過作者自己對四歲雙胞胎兒女的測試,以及數十位親子使用結果,孩子們就像在聽故事一樣,一次學了好幾個字,甚至每隔幾天就吵著要認識新的字。 ◎右腦識字 越讀越有趣,越學越聰明本書抓住幼童對圖畫的興趣和敏感力,書中識字圖片向比象形文字更充滿童趣,不只教孩子認字,更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三,讓孩子一面鍛鍊大腦,一面在有趣的學習中獲得成就感。 這是一本創意發想的識字書,請爸媽們帶著輕鬆愉悅的心情,陪伴孩子欣賞優美的漢字,期許這本書能帶給所有大小朋友們更豐富的學習樂趣,並得到更多的創意啟發! 本書使用說明 1. 家長陪伴孩子閱讀本書時,可隨孩子的年齡與認知程度自行分配識字的進度與順序,一天教學幾個字,或是持續幾天從頭到尾看讀一次,都能得到很好的效果。教學時,家長可用一至兩句話講解圖像與文字的關係,或是問孩子:「你覺得為什麼是__ 呢?」,由孩子發揮想像力來描述看到的圖文,更能加強圖像與文字的連結。 2. 當孩子看讀反應越來越快速時,家長可試著遮住圖像部分,測試孩子的認字能力。如果碰到無法單獨辨認的字時,家長可指著文字部分來提示該圖形的特色,孩子便能很快地記憶起來。 3. 教導較大的孩子時,可利用右下方常用詞語區舉例造詞,加強生活詞彙運用。家長多帶著孩子看讀常用詞語區,也能達到增進識字量的效果。